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domingo, 25 de setembro de 2011

Educação em língua materna

A sociolinguística na sala de aula

(Stella Maris Bortoni-Ricardo)

Capítulo 1

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Escrever é esquecer.

A literatura é a maneira mais agradável de ignorar a vida. A música embala, as artes visuais animam, as artes vivas (como a dança e a arte de representar) entretêm. A primeira, porém, afasta-se da vida por fazer dela um sono; as segundas, contudo, não se afastam da vida - umas porque usam de fórmulas visíveis e portanto vitais, outras porque vivem da mesma vida humana. Não é o caso da literatura.

Essa simula a vida. Um romance é uma história do que nunca foi e um drama é um romance dado sem narrativa. Um poema é a expressão de ideias ou de sentimentos em linguagem que ninguém emprega, pois que ninguém fala em verso.

(Fernando Pessoa)

" Existem duas maneiras de educar: educar pedagógicamente e educar prazerosamente.
Educar Pedagógicamente é utilizar como base um roteiro pedagógico pré estabelecido, não levando em conta a inserção dos educados juntos ao conteúdo, desprezando os conhecimentos obtidos de forma informal e assim causando com que o âmbito escolar se torne um ambiente ditatorial.
Educar Prazerosamente é utilizar-se de formas inovadoras levando ao educando o prazer da busca de novos conhecimentos fora do âmbito escolar, tornando assim a sala de aula um ambiente agradável.."

(Maria Clara Fraga Lopes)

" A vida é movimento e som, é dança e música. “Educar é viver”, “viver é conviver”, “viver é aprender”.

Aprender a aprender. Aprender por meio de tudo que dá prazer, acreditando que é possível uma educação mais humana, mais sensível, que olha para o outro e o compreenda como uma pessoa realmente dotada de amor, emoção, sensibilidade, som e movimento.

É... Não é fácil ser professor, mas alguém disse que era? Não importa, o que importa é não perder mesmo quando bate o cansaço, o prazer, o sorriso, as lágrimas, a vontade de brincar, cantar, dançar, fazer poesia, de despertar o imaginário, a criatividade, aprender a amar, a sonhar, a construir os próprios caminhos, a descobrir novas formas de ver, ouvir, sentir e refletir, aceitando os desafios da vida, da profissão, dos caminhos no mundo. "

(desconhecido)